总结这几年的规律，就贵州而言，由于每年题目难度不同的原因，省里划出的二本分数线也会不一样，我们学校最低录取分数线整体看会比划出的二本线高出10到15分左右。外省也可以以高出本省二本录取线10分为参考，如需报考经济类等热门专业，需高出20分，录取所选专业可能性才会大。艺术类的专业在外省招不满的情况下，录取分数只需比本省录取线高出5分即可。(我校艺术专业在外省的招生主要集中在江苏省，会出现未招满的情况)
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专业课程设置因专业所在的二级学院培养方案而异，不同的学院都会针对每个专业制定培养方案和教学大纲，里面就规定了专业的课程。教学经验久的老专业课程安排和设置相对也会更合理一些。
我读的是人力资源管理专业，怎么选的记不清了，反正当时对这个专业也不了解。可能是有些了解其他几个专业，不喜欢那些，就选了一个不太了解的吧。现在读了4年了也还是谈不上喜欢
我读的是安全工程专业！这个专业就业很好！我就是充这点来的，。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
我所在专业为广播电视编导学，喜欢这个专业，因为应用性很强，由于学校转型发展的需要，对我们的专业支持力度很大，从老师到一些专业所需设备都在进一步完善。在这个专业，无论是影视、摄影、文字等，都能找到喜欢的进行锻炼。
之前是汉语言文学等师范类专业比较好，目前学校正处在转型发展时期，由传统师范院校转为一所综合性应用大学。以往的理工科专业，如采矿、建筑工程等专业也开始热门起来。
我们那届考研好像考上的只有10多个，不是什么好消息。好学校，考的人也不多。我们班58个人，15,6个考，这在全校算比较多的了，我们班考本专业的不多，有一个考法律专业考上了。我们班至3,4个人考管理类的。
考研文科专业考研占的比例比较大，理科生偏少。考研，英语是很多理科专业考生较难突破的一个障碍。学校对同学考研支持的力度还是比较大，为考生提供专门的考研区。就我们专业来说，是一个新的专业，考研成功的暂时还没有，但班上目前考研的已经在准备的有10个人左右（总共100个人）。
可以调换。我们班大一第二学期转来了一个学前教育的同学，不过转来我们班的同学成绩在我们班倒数前几。手续不是太麻烦，不过大部分人不愿意调换吧。
可以调换专业，大一刚入学的这个学期调换专业比较简单，大二了就会比较难。大一刚来的同学可以直接和班主任商量，提交申请后找目前所读的二级学院院长签字盖章，之后再找想要转的专业所在的学院签字盖章就可。大二转专业的话就需要进行考试才行。
只能在文科里面选么，文科生是不能读理科。估计是英语吧因为我们学校没有法律专业，外语好像也只有英语一个专业。我是文科生，我想读理科，觉得务实，文科生出来上班感觉就靠嘴皮子。
就我们广播电视编导学来说，大学四年有一本三型人才培养方案书。里面规定了我们大学四年每个学习需要完成的与专业相关的任务，如新闻要求发表的数目、电影的赏析等。
没必要开设的好像没有吧，只是开设的课程不合理。像我们专业没开数学，所以考研的时候不能考本专业啊，人家要看、考数学的，其他专业应该也有这种情况吧。谁都不想学数学但是我们不学数学的话这个专业就没什么竞争力不太合理，该学的不学不要学的学了有什么用。
这个谈不上没有必要开设，因为毕节学院作为一所正在发展中的地方性二本院校，本身专业就相对较少，现在学校拥有的专业可以说都是学校之前根本。学校现在发展转型，开设的专业才开始逐渐增多，在以后专业的开设与发展中，建设与所开设的专业相匹配的师资力量以及用相应的教学能力会是比较关键的问题。
我所学的专业是广播电视编导学，最喜欢的为传播学。因为传播学的应用很广泛，无论是节目的制作，还是新闻的采集，以及广告等其它专业知识都与传播学有一定的联系。传播学给我们实际操作提供了一种思维的方式。
学校对专业课程的开设都是出于专业的一种需要，我所读的专业并没有奇葩课程，只有课程的相对缺少。在一些特殊专业，比如小学教育专业，会开设做游戏等比较特殊的课程。
还没有过蹭课的经历，要想蹭课可以多和其它专业的同学接触，相互了解后，蹭课就会方便很多，选择自己所喜欢的课来蹭。
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