图书馆都有很多专业书籍，而且只要成为冶金学校的同学，可以上网看老师提前做好的网络视频教学，学长们都很好，有问题找学长。
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我个人认为学校课堂上主要是学习专业性的东西的，然我们的人身永远都面临多个舞台，为了锻炼自己的应变能力，除了到图书馆看一些书和上网增加一些认识之外，和人交流是最重要的。但在自己所处的稳定环境里，我们可学习的东西和为人处事的道理是有限的，我经常参加一些学校里不同类别的面试，有空还到人才市场进行一些挑战性的面试，有的时候我还去和那些搞推销的人员聊天，但在我看来最有趣的还是和老师在一起聊天。
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除了学校课堂之外，我还是通过了一些不同的方式来学习，给自己充电。活到老学到老，学习无处不在，我一般都是通过图书馆看很多的书，一些余专业有关的书籍，还有与专业无关的自己感兴趣的书，兴趣是最好的老师嘛，通过网络学习，还有就是参加社团活动，丰富生活经验，比如参加“三下乡”活动，参加“快乐学校”志愿支教活动等等的来为自己充电，增加知识。
一方面可以通过上网，还有多参加学校各种社团，比如校学生会，还有校记者站，都是非常值得参与的，比较锻炼人，也能见识很多东西。其实到了大学每个人都会慢慢改变，学到更多的是为人处世的一些经验还有学习上的自觉性。
怎么说呢，图书馆1到3楼经常坐满人，教室晚上也是，每晚都是灯火通明的。夏天早晨起来跑步，在操场回看到很多大声读英语的同学。
有句话是这样说的：耳听为虚，眼见为实。我相信自己看到的是真的，其实我们学校的学习氛围并不乐观，可能是有来自各方面的原因吧。一：可能是上大学后，很少有学生有高中的那种学习劲头，认为是没有必要了，认为大学是来享受的；二：学生们的价值观取向发生了变化；三：可能是因为学校在城里，大城市的各种诱惑让学生按捺不住；四：有些学生上大学后是忙于社会的各种兼职啊，工作的啊，很少有人很用心的在学习上；总之嘛，我个人认为我们学校的学习氛围不乐观，其他学校的学生去图书馆是位子不够，要提前去才有（如中医学院，云大等学校），而我们学
选修大家都有的报，不太难。有的课确实有意思，“漫谈金庸”“中华易理”“创造力开发”“商务礼义”等都很有意思，都不是一味地听老师说，也没多少课后作业，都是互动型，课堂很精彩
奖学金每年一次，基本只要没有挂科，被处罚过都能拿到。助学金只要是贫困生出示相关证明就都可以，每个学期一次，而且节假日学校还发补助，天冷还有寒衣补助。助学贷款只要拿着生源地的证明去就行。
学校除了图书馆以外，教室都是全天开放的，很少要占座情况。图书馆一楼偶尔会有，但是矛盾没有那么突出。自习的地方有很多。
其他学校我不敢说，我也不知道，但是对于昆明冶金高等专科学校而言，这个不是问题，因为我们学校图书馆大，宽，位多，无论什么时候都不用担心没有位子看书，学校都是教师全天开放，晚上到10点左右，所以这个问题不能说问题，但是这也造成了一些不好的影响，比如说，就拿莲华校区来说吧，图书馆开放，主教学楼也开发，每一天晚上都会亮着很多的灯教室里，但是一个教室就那么几个人，所以就造成了电的浪费，应该规定一天晚上固定开哪个几个教室的灯，尽量少浪费一些电。
我们学校经常都和其他学校有交流，每学期学生会都会去或邀请其他学校学生会做交流学习，学校有活动都会互相邀请来做嘉宾，记者站通过中国青年报和其他学校都经常有交流，一起去，采访“汉语桥”活动，“团代会”，“寒暑假支教”，“快乐学校”等等
这个啊，还是有主次之分的，当然在学校学习好知识这个必须的啊，我们的天职就是学习嘛。但是有一些学校活动也是非常重要的哦，就想参加一些社团活动的，但这个啊要在不耽搁学习的情况下，能参加的就尽量参加，有些东西是在教室里学不到的，现在这个社会啊，需要的是综合性人才，而不是单一的。所以我们在学习好教室里老师教的知识外，课外的活动，学习也不可小视哦。
学校的新图书馆有6层楼很大，基本都有座位，而且书很多，同一个书名有好几家出版社可以挑，而且有一些比价老的书记在其他地方时找不到的，在冶金学校就有。
逃过，但是那应该算是请假吧。在校庆前一天学生会要布置会场，没办法然手不够，只有请假去的。还好老师没有批评我，很善解人意！
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