注重激励，不断优化学校育人机制。在学校工作中，突出学生为主体的思想，要以激励学生主动成才、立志成才为主题，创设各种载体，引导学生发挥自主作用，真正成为学校生活的主人。在管理措施中，要注重利用激励性因素；在校园环境中，注重营造激励性氛围；在心理环境中，注重建设激励性情景。努力为学生构建一种宽松、和谐、能自主发展的教育环境注重激励，不断优化学校育人机制。在学校工作中，突出学生为主体的思想，要以激励学生主动成才、立志成才为主题，创设各种载体，引导学生发挥自主作用，真正成为学校生活的主人。在管理措施中，要注重利用
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