微信号:339024660

加群领资料

339024660

微信扫二维码

加入QQ群

1025215471
回到顶部

青岛港湾职业技术学院

Qingdao harbor vocational and technical college

公办 专科 理工

院校分数 评说学校 学校PK
隶属于 成立于 办学性质 院校类型 学科层次 地区
山东省政府 1975年 公办 理工 专科 青岛
  • 大学解读

粉丝专享页面:2022年高考志愿填报你问我答(勋哥本人视频解答)

从12月1日开始,这个页面将记录我对粉丝朋友在微信群内提出的问题。 我将粉丝提出的问题,按日期汇总在这里。 这里, 纪录了我们一起努力的时光! 这里, 我们一起努力,为孩子的将来加油! 大家有问题,记得加微信提问,勋哥每天都会更新答疑视频的! 12月1日答疑视频: 1、北京考生,想报考物流管理专业,没选物理,有哪些大学可以读? 2、广东... [详细]

  • 青岛港湾职业技术学院简介

  青岛港湾职业技术学院坐落在青岛西海岸经济新区,由交通部于1975年建校,现由山东省教育厅主管,青岛港(集团)有限公司主办,是一所国有公办全日制高等职业院校。
  学校充分发挥位于青岛西海岸新区、古镇口军民融合示范区独特区位优势,始终坚持“融入海洋战略,服务港航物流,培养优秀人才”的办学定位,开展学历教育和职业技能培训,形成了“以港航物流专业为基础,以服务区域经济为支撑”的专业建设格局,全力打造核心竞争实力,大力加强内涵建设,不断提升人才培养质量。现为国家骨干高职院校、交通职业教育示范院校、山东省高职示范院校、山东省优质院校和青岛市品牌院校。
  一、深度融合,发挥校港一体优势
  学校充分发挥“校港一体”的体制机制优势,“把学校办到港区,把课堂搬到码头”,创新职业教育发展模式,实现了“学习工作化、实训实境化、学生职业化”。
  学校创新校企合作模式,先后成立了校企合作理事会、山东港航职业教育集团,探索建立现代大学制度。
  二、立足港航,强化特色专业建设
  学校依据港航业及区域经济的发展需求,开设了现代物流、港口业务、航海技术等八大专业群、33个专业,在校生12000余人。学校全面引入行业企业标准,强化专业建设,全力打造特色专业。现有国家级、省市级重点、品牌专业(群)21个。
  学校是全国高职院校中唯一的交通运输行业职业建设联系点,是全国仅有的两个港口类考评鉴定站,牵头制订了起重装卸机械15个工种的职业技能国家标准,是入选《中华人民共和国职业分类大典》的首个交通行业标准,在业内拥有广泛的影响力和话语权。
  学校注重对外交流与合作,与大连海事大学、新加坡海员工会等国内外高校和组织建立合作关系。
  三、工学结合,创新人才培养模式
  学校创新以“校企互动”为特征的多样化人才培养模式,以职业能力和职业素养为课程改革标准,实现专业课程与职业标准对接,基于真实案例与项目,选取教学内容,建成国家、省级精品资源共享课59门。
  学校组织教师深入港口一线,跟班实践锻炼,并聘请以许振超为代表的港口技术专家担任兼职教师,“双师”素质教师达80%以上。现有省级教学团队9个,国家级、省市级教学名师14人,获省级以上教学成果奖18项,科技进步奖9项。
  学校发挥中央财政支持的电工电子技术、物流管理、汽车维修技术实训基地的作用,将门机、集装箱轮胎吊等大型港口装卸机械引进校园,建成实境化校内港机实训基地和全国258家港航企业实习基地。
  四、多元融合,突出社会服务功能
  学校充分利用职业技能培训鉴定基地优势,积极开展企业员工教育和职业技能培训鉴定,先后为青岛港、中国外理总公司、新加坡海员工会等国内外港航及区域企业培训员工超10万人次。培养社会船员超2000人次;发起建立了国内首个“军队人才技能素质提升培训基地”,为部队培训官兵超4000人次,获评山东省军民融合重点高校,是省内获此资格的唯一高职院校。
  学校与青岛港集团共建港口智能技术研究所和港口经济与航运物流研究所,积极开展企业科技攻关,完成了青岛港集团大港公司万吨粮仓储量优化改造等130多个技改项目,获得了集装箱轮胎吊供电装置、矿石输送带防撕裂装置等24项国家专利。
  五、文化强校,打造港航人才摇篮
  学校坚持立德树人,文化强校,加强大学生思想政治素质教育,秉承“以德立身,自强不息”的校训精神,将港航企业文化引入校园,坚持半军事化管理,注重德育教育、养成教育和职业技能的培养,促进学生全面发展,毕业生就业率保持在98%以上。学校坚持职业教育特色,强调动手能力和就业创业能力的培养,学生在全国大学生职业技能大赛中屡创佳绩。
选大学工具
更多
学校评说
更多
男女生比例
59% 男生
41% 女生
资料下载
更多

微信扫一扫关注

勋哥客服微信号:

339024660

勋哥志愿填报QQ群:

1025215471

一起交流学习!