广东水利电力职业技术学院怎么样？广东水利电力职业技术学院的学科专业怎么样？-勋哥教你填志愿

大学解读

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广东水利电力职业技术学院简介

　　学校创建于1952年，是广东省一所以水利电力类专业为主的公办全日制高等职业院校。学校占地面积约1576亩，总建筑面积63万平方米。开设46个专业，省级（含）以上重点（品牌）专业14个，其中国家级重点专业4个；与广东嘉应学院、广东石油化工学院合作开设2个本科专业，与东莞理工学校院开展“4+0”协同育人试点。纸质图书藏书量88万余册，教学、科研仪器设备总值近2亿元。现有教职工近800人，“双师素质”教师占专任专业教师比例88.72%，教授、副教授258人，国务院津贴专家1人，二级教授2人，博士、硕士470人。现有全日制在校生1.5万余人，与澳大利亚、美国等发达国家的高校合作培养学生600余人。学校与国内357家企业签订了校企合作协议，近三年毕业生就业率均超过99%。
　　学校是国家“双高计划”建设单位、国家优质专科高等职业院校、国家骨干高职院校、第四届全国文明单位、“广东省一流高职院校建设计划”立项建设单位、全国优质水利高职院校。设有水利部“全国水利行业定点培训机构”、劳动与社会保障部“水利行业特有工种职业技能鉴定站”、“全国计算机信息高新技术考试站”，是承担教育部、住建部实施“建设行业技能型紧缺人才培养培训工程”的院校之一，也是广东省“高技能人才实训基地”和“广东省特种作业人员安全技术培训机构”；2006年经广东省劳动与社会保障厅批准成立了“职业技能鉴定所”。2014年教育厅、水利厅批准成立“广东省水利人才教育基地”。多年来，秉承“厚德、笃学、慎思、泓技”校训，坚持特色兴校战略，为行业和社会输送6万余名技术技能人才，成为行业发展和区域经济转型升级的人才培养摇篮，是广东乃至华南地区水利行业的“黄埔军校”。
　　坚持党建引领立德树人，全力推动高质量发展。学校落实立德树人根本任务，构建了“一体两翼三全四覆盖”工作模式：建成“党建引领，铸魂育人”工作体系一体化，坚持“强基础与创特色”同向同行、同频共振，构建全员、全过程、全方位“三全”育人工作格局，构建“课内、课外、线上、线下” 四覆盖立体育人工作网络，促进了学校各项工作高质量发展。获评第四届全国文明单位，连续16年被评为“广州市无偿献血先进集体”，1名教师当选“中国好人”（爱岗敬业），1名教师获评全国十大“高校思想政治理论课影响力标兵人物”，1名辅导员获“全国高校辅导员年度人物”入围奖。
　　着力打造高水平专业群，助力区域产业人才结构优化。学校深度对接和服务粤港澳大湾区、海南自贸区建设，面向水电能源供给、安全保障等战略领域，着力建设服务国家重点产业和区域支柱产业的高水平专业。优化形成行业特色鲜明的10个专业群，重点打造动态调整、自我完善的品牌专业和特色专业。学校80%的专业紧贴水电行业，省级以上重点专业超50%，建成国家、省级重点专业7个、国家级现代学徒制试点专业2个、高本衔接试点专业4个、中外合作办学专业7个。建成省级高职教育实训基地3个、省级公共实训中心2个、省级大学生校外实践教学基地11个、校内实训室和实训场所170多个、校外实践教学基地达到200多个。70%以上毕业生成长为行业企业技术骨干和管理中层，毕业生中有36人成为国家行业技术能手，13人获得广东省“五一”劳动奖章。学校入选“全国毕业生就业50所典型经验高校”。
　　着力建设高水平双师队伍，打造卓越教学创新团队。学校实施“人才强校”战略，建立引才、育才、奖才、助才“四位一体”政策体系，构建多个以高水平专业拔尖人才为核心的优秀教学团队、面向产业的技术服务与科研团队、多元共享的创新创业团队和校企共育、师德高尚、技艺精湛的匠师团队。“双师型”教师占比90%以上，拥有中国工程院院士工作室1个、“全国五一劳动奖章”获得者领衔的省级技能大师工作室一批、省级教学团队6个，“全国教书育人楷模”等24人，省级高层次技能型兼职教师36人，在国家、省市各级各类专业理事会和教职委任职106人。“全国教书育人楷模”林冬妹教授作为全国3名高职院校代表之一，参加了2019年习近平总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会。
　　着力打造技术技能创新服务平台，服务产业转型升级。学校建成省级平台引领、校外科研院所协同推进、校内自主能力提升的多层次技术技能创新服务平台体系，覆盖学校所有专业及专业群，不断提升平台科技创新和社会服务水平。共建省级平台2个、协同发展中心1个、校级平台33个。近3年师生获得专利授权250项，其中发明专利30项，实现科技成果转化与推广技术13项，承接科技纵、横向课题及技术服务项目661项，总经费4468.3万元。依托平台建设成果获得2018年国家级教学成果二等奖，成为“广州市知识产权试点学校”。
　　着力提升校企合作水平，构建“行—企—校”命运共同体。学校构建以“广东省水利水电行业校企合作办学理事会”为核心、以“中国水利职教集团”“水电工程中心”为支撑的“行—企—校”共同体，大力推进产教融合、校企合作，全面提升人才培养质量，全面增强服务行业、区域经济社会发展与广东产业转型升级的能力。主持中国水利职业教育集团，中国电力建设集团股份有限公司等300多家优质企业与学校建立长期稳定合作关系，先后投入近9000万元助力学校发展。校企共建“申菱环境学院”“源天大禹学院”等2个产业学院，引导专业育人与战略新兴产业对接。中国水利职业教育集团被确定为广东省示范职业教育集团立项建设对象。校企合作经验成果“‘行业组织主导，产教融合育人’的水利高职教育人才培养体系构建与实践”获2018年职业教育国家级教学成果二等奖。
　　着力推进管理模式创新，打造院校治理典范。学校贯彻实施教育部门《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》和《职业院校管理水平提升行动计划(2015—2018年)》,明确了扩大优质教育资源、增强院校办学活力、加强技术技能积累、完善质量保障机制、提升思想政治教育质量等“五大发展目标”,开展突出问题专项治理、管理制度标准建设、管理队伍能力建设、管理信息化水平提升、学校文化育人创新、质量保证体系完善等有机衔接和互为贯通的“六大行动”,进一步完善现代大学制度体系，运用现代管理理念和大数据技术推进组织结构优化、管理流程再造和管理方法创新，以管理模式改革支撑学校教育教学改革，全面推动学校创新发展,加快实现治理能力现代化。学校建成广东省依法治校示范校、广东省高校“平安校园”创建达标学校。
　　着力推进“互联网+教育”，建设特色“智慧校园”。学校积极推进“互联网+教育”发展，促进信息技术和智能技术深度融入教育全过程，推动改进教学管理，建成了“一个强大平台、两个明显特色”的智慧校园。强大的信息化基础支撑平台可提供576个CPU内核的计算能力，满足校园内3万用户网络需求；拥有各类网络课程830门，各类专业资源库13个，资源总量达30TB，微课数量达500多条，个性化课程80门，访问交互量达360万人次——智慧图书系统、智能感知和智能考勤的绿色教学环境支持泛在化学习、智慧教学，凸显“智慧教学”特色；35个应用系统有效支撑教学、科研、管理工作，“网上办事大厅”提供40余项便利服务，1200个监控摄像头保障校园平安，全面的管理信息系统凸显“智慧管理”特色。
　　着力加强国（境）外合作交流，提升国际声誉。学校与澳大利亚、美国等发达国家的高校合作办学多年，中外联合制定专业教学标准6个，合作开发精品资源共享课5门，开发并被采用的课程标准5门；学校的“印尼、柬埔寨职业教育培训中心”为当地开展技术培训服务。协同龙头企业“走出去”成立“老挝鲁班学院”，学生参建该国重大项目获老挝国家一级劳动奖章。学校荣获“2015年度广东省高等院校对外交流与合作先进集体”，连续荣获2018年、2019年“亚太职业院校影响力50强”称号。
　　学校正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立新发展理念，以立德树人为根本，坚持以职业性、技术性、终身性为行为逻辑起点，以服务国家和社会发展为宗旨，以“求真务实、尚德惟新”的水院大禹治水精神为引领，面向粤港澳大湾区、海南自贸区等国家重大战略及“一带一路”倡议，服务现代水利电力等重点行业和智能制造、现代服务等新兴产业，培养复合型高素质专业技术技能人才，打造行业型职业教育品牌，为创建中国特色、具有一定国际影响力的高水平职业院校而努力奋斗！