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药物化学

学历层次：本科 专业代码：100706 专业门类：药学类 修学年限：四年 授予学位：理学学士

专业分数 评说专业
  • 专业解读

粉丝专享页面：2022年高考志愿填报你问我答（勋哥本人视频解答）
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  • 专业简介
药物化学（Medicinal chemistry）是利用化学的概念和方法发现确证和开发药物，从分子水平上研究药物在体内的作用方式和作用机理的一门学科。作为专业，是2011年新增的本科专业，研究任务包括：研究药物的化学结构和活性间的关系（构效关系）；药物化学结构与物理化学性质的关系；阐明药物与受体的相互作用；鉴定药物在体内吸收、转运、分布的情况及代谢产物；通过药物分子设计或对先导化合物的化学修饰获得新化学实体创制新药。
  • 培养目标
药物化学专业主要培养具有药学、管理学、经济学、法学等相关的知识和技能，能在药品部门及相关机构从事药物化学分析、药事与企业管理、策划以及教学、科研等方面的工作，探索药物化学事业科学发展规律的复合型高级人才。
  • 培养要求
通过药物化学专业的学习，使学生能够熟悉化学药物的结构、理化性质、体内代谢及临床应用，为有效、合理地使用化学药物提供理论依据，为从事新药研究奠定理论基础。
  • 学科要求
该专业对生物和化学科目要求较高。该专业适合对药物化学分析研究感兴趣的学生就读。
  • 知识能力
1.熟悉常用药物的结构，中英文通用名及化学名称；
2.掌握典型药物的理化性质，特别是影响药效、毒性、质量控制及分析和剂型选择有关的理化性质；
3.懂得新药设计和创制的基本原理和方法；
4.掌握常用药物的作用机制、体内代谢、毒副反应（即临床应用），熟悉药物的结构特征与药效之间的关系，含各类重要药物的发现和发展过程、构效关系；
5.熟悉化学药物的制备及结构修饰的原理和方法，懂得杂质与制备关系及如何控制杂质，保证药物质量的方法；
6.熟悉各类药物发展及结构类型，了解其最新进展，能够对常用化学药物的合成原理和合成路线的设计及评价；
7.了解新药研究的基本方法和近代新药发展方向。
  • 考研方向
药物化学、药理学、有机化学、物理化学、药学
  • 主要课程
有机化学，生物化学，生理学，药理学，高等药物化学，药物合成设计，药物合成反应，近代有机合成，甾体、抗肿瘤、抗病毒前沿研究跟踪，药物设计进展，天然产物化学，有机光谱鉴定，有机结构测定的物理方法，现代生物技术与新药研究开发等。
  • 专业课程
解剖生理学 生物合成药物化学 放射药学基础 实验合成药物化学
  • 就业方向
该专业的毕业生，因为有着扎实的生化研究和分析的基础，则也有着多方面的就业机会，一是可以进入日用化工行业，二是可以进入生化药品行业，三是可以进入石油化工行业，四是可以直接进入制药和从事药物制剂开发、研究、质检以及销售代理岗位。
  • 社会名人
尤启冬、王喜军、陈刚等。
  • 软科药物化学专业排名
中国药科大学 (1)沈阳药科大学 (2)南开大学 (3)河北医科大学 (4)
  • 药学学科排名
下载2017年教育部学科排名数据
中国药科大学 (A+)北京协和医学院 (A+)沈阳药科大学 (A)北京大学 (A)浙江大学 (A)复旦大学 (A-)山东大学 (A-)上海交通大学 (A-)四川大学 (A-)中山大学 (A-)第二军医大学 (A-)中南大学 (B+)中国海洋大学 (B+)武汉大学 (B+)苏州大学 (B+)首都医科大学 (B+)华中科技大学 (B+)华东理工大学 (B+)哈尔滨医科大学 (B+)第四军医大学 (B+)中国医科大学 (B)郑州大学 (B)安徽医科大学 (B)广东药科大学 (B)吉林大学 (B)南方医科大学 (B)南京医科大学 (B)南开大学 (B)天津医科大学 (B)西安交通大学 (B)浙江工业大学 (B)延边大学 (B-)新疆医科大学 (B-)温州医科大学 (B-)厦门大学 (B-)南京中医药大学 (B-)辽宁中医药大学 (B-)暨南大学 (B-)黑龙江中医药大学 (B-)河北医科大学 (B-)重庆医科大学 (B-)大连医科大学 (C+)广西医科大学 (C+)贵州医科大学 (C+)湖南中医药大学 (C+)江南大学 (C+)江苏大学 (C+)兰州大学 (C+)南京工业大学 (C+)天津中医药大学 (C+)徐州医科大学 (C+)浙江中医药大学 (C+)遵义医学院 (C)成都中医药大学 (C)广州医科大学 (C)昆明医科大学 (C)南昌大学 (C)山东中医药大学 (C)山西医科大学 (C)汕头大学 (C)天津科技大学 (C)烟台大学 (C)北京化工大学 (C-)安徽中医药大学 (C-)新乡医学院 (C-)西南交通大学 (C-)同济大学 (C-)青岛大学 (C-)济南大学 (C-)湖北中医药大学 (C-)广州中医药大学 (C-)成都学院 (C-)
文理科比例
100% 理科
0% 文科
男女比例
63% 男生
37% 女生
就业岗位比例
24% 生产/营运
22% 教师
21% 生物/制药/医疗器械
11% 质量安全
10% 化工
8% 技术管理
1% 编辑出版
1% 影视/媒体
1% 电子/电器/仪器仪表
1% 医院/医疗/护理

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