说实话 我学校跟一般的普通高校没什么区别 老师教学水平有高有低 不是每个同学都能上到优秀老师的课
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学校位于美丽的洛阳 环境很好属于正宗的北方天气 学校三个校区 分开教学 校区文化分明各项条件都在不断完善 缺点就是知名度不高 就业率太低
挺好，学校各种设施一般，周边环境也不错，学习氛围不太浓厚。挺好，学校各种设施一般，周边环境也不错，学习氛围不太浓厚。挺好，学校各种设施一般，周边环境也不错，学习氛围不太浓厚。
人性化的管理，以学生为中心教学授课，讲了内容详细风趣，社团活动红红火火，同学之间关系亲密，是一所正在发展中的大有前途的以工科为主的综合性大学。
学校环境非常好，老师素质普遍比较高，课堂上学习氛围比较浓厚，辅导员也很为学生考虑，总体来说印象很不错
洛阳理工学院（Luoyang Institute of Science and Technology），坐落于享有“千年帝都，牡丹花城”之美誉的中国古都——河南省洛阳市，是一所经国家教育部批准成立的公办省属全日制普通本科高等院校，为河南省首批五所转型发展试点院校、教育部本科教学工作合格评估优秀院校。洛阳理工学院办学历史可溯源至1956年创立的三门峡水力发电学校，后洛阳理工学院（Luoyang Institute of Science and Technology），坐落于享有“千年帝都，牡丹花城”之美誉的
学校在河南排名中上。总体来说还不错，师生关系和谐，老师认真负责，学生学习氛围好。
洛阳理工学院(Luoyang Institute of Science and Technology)坐落于素有"千年帝都，牡丹花城"美誉的历史文化名城洛阳。学校始建于1956年，是一所以工学为主，兼有理学、管理学、文学、经济学、法学、教育学、艺术学等多种学科的省属普通本科院校。
不错，河南科技大学旁边，洛阳古城千年帝都，风景名胜少，白马寺，龙潭峡，洛阳牡丹国花园，隋唐植物园
位于古都洛阳 文化气息浓厚 学校历史悠久 环境可佳 学校对学生的就业十分关心 认真负责地做好各项工作 教育教学质量高
学校无法提供给学生或老师平均值以上的视野，要是平时不注意和高中的老同学交流，放假回家你会发现完全没有共同语言了，他们都不屑于玩大挑了，而我申的大挑人文项目学校竟然不给批，只能忍痛把项目扔给武大的同学。我熟悉的一些老师也都有这种感觉，在这个地方待久了，视野慢慢会小得可怕，智商都会下降。现在学校强调转型，学常熟理工和黄河水学校无法提供给学生或老师平均值以上的视野，要是平时不注意和高中的老同学交流，放假回家你会发现完全没有共同语言了，他们都不屑于玩大挑了，而我申的大挑人文项目学校竟然不给批，只能忍痛把项目扔给武
我们学校位于古都洛阳，是一个优美的地方，经济发达。学校师资力量雄厚，专业遥遥领先，非常不错的学校。
学校学习氛围良好，食堂饭菜很好，最好吃的就是小炒啦，学校最热门专业是材料，电气专业最好就业。学费算是很便宜的
洛阳理工学院整体而言还可以，虽然目前还没有独立的研究生培养点，但是学习氛围特别好，录取分数线也年年提高，2016年提高到了二本线40分以上。东区正在新建北大门，投资了100多万，是一个校友捐的。可见就业之后还是非常有前途的。预计在2025年左右会成为河南省特别不错的大学。洛阳理工学院整体而言还可以，虽然目前还没有独立的研究生培养点，但是学习氛围特别好，录取分数线也年年提高，2016年提高到了二本线40分以上。东区正在新建北大门，投资了100多万，是一个校友捐的。可见就业之后还是非常有前途的。预计在2025
洛阳理工学院是以理工科为主的学校，分为东区（王城校区），西区（开元校区），北区（九都校区），王城校区是主校区，各种建设也比较新，环境清幽，但校园内植被没开元校区多，开元校区挨着龙翔商业街，买东西逛街小吃聚餐相对于王城校区要方便很多。洛阳理工学院是以理工科为主的学校，分为东区（王城校区），西区（开元校区），北区（九都校区），王城校区是主校区，各种建设也比较新，环境清幽，但校园内植被没开元校区多，开元校区挨着龙翔商业街，买东西逛街小吃聚餐相对于王城校区要方便很多。
环境不错，师资力量不错，学校领导管理能力强，学校材料专业名列全省前茅，教学管理合理等等
学校学习氛围浓厚，环境优美，且地处古都洛阳，业余生活丰富。在河南二本院校里边是非常好的了。
学校比较大，教育覆盖的专业比较广。但是因为学校是由前生洛阳大学和洛阳职业技术学院合并创建地比较晚，所以不是特别有名气。ps：洛阳是十三朝古都，历史文化韵味很足。
学校一般，教学质量全靠自己，早上一般很少有人去图书馆抢位置，除了期末和考验的阶段，没有一个竞争的学习氛围，校园活动办得也越来越失去原本的意义。
课程在学校教育中居于核心地位，集中体现了教育理念和教学思想，是落实培养目标的有效载体，是组织教育教学活动最主要的依据。随着课程改革的不断深入，各中小学都在打造高效课堂，丰富课外活动，课程建设蓬勃发展，活动课程化、课程规范化水平不断提升，课程呈现类型多样化、内容精品化、价值取向生本化的特点，有效地推进了素质教育的实施课程在学校教育中居于核心地位，集中体现了教育理念和教学思想，是落实培养目标的有效载体，是组织教育教学活动最主要的依据。随着课程改革的不断深入，各中小学都在打造高效课堂，丰富课外活动，课程建设蓬勃
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