大学应该努力营造人文教育的气氛，校长要把学校“把人文当做树干而不是树叶”，加大对人文的支持力度；我们叶敦平教授在肯定“大学人文”是现代教育的方向的同时，指出“大学人文”课程在优化过程中应注意的几点问题，包括“大学人文”课程的基本定位、师资结构和教学实际效果等。高捷、方明光、张耀辉、关增建等也都对相关话题提出了建议，希望大学应该努力营造人文教育的气氛，校长要把学校“把人文当做树干而不是树叶”，加大对人文的支持力度；我们叶敦平教授在肯定“大学人文”是现代教育的方向的同时，指出“大学人文”课程在优化过程中应注意
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