大一大二进行博雅教育，主要是中国文明、全球社会等与历史文化等相关的博雅课程，注重英语教育，大三再分专业，大二开始教授专业课程，优点就是的确是能培养学生的博雅气质，但是不浓厚，校园环境美，教授很多，师资好，缺点是课程设置使得学生专业基础薄弱，竞争力不足，对学生的心理等关注不足，学习氛围不浓厚。大一大二进行博雅教育，主要是中国文明、全球社会等与历史文化等相关的博雅课程，注重英语教育，大三再分专业，大二开始教授专业课程，优点就是的确是能培养学生的博雅气质，但是不浓厚，校园环境美，教授很多，师资好，缺点是课程设置
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