东华理工大学经过近几年来的迅速发展，学科、专业不断增加，学校的学科专业结构与布局趋于多元、综合。而专业建设的好坏直接关系到学校的发展和稳定，直接关系到学校整体教学质量的提高和人才培养目标的实现。在任何情况下，是否把培养人的工作放在第一位，是否体现以教学为中心，是专业建设的关键问题。为了促进学院各级重视专业建设，加强东华理工大学经过近几年来的迅速发展，学科、专业不断增加，学校的学科专业结构与布局趋于多元、综合。而专业建设的好坏直接关系到学校的发展和稳定，直接关系到学校整体教学质量的提高和人才培养目标的实现。
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