经过教育行政主管部门和学校自身德育评价机构的评价，各学校德育实施的方案，学校德育管理的过程，师资队伍的建设的情况，校园建设，教育教学资源与设备，校风和校纪，校外联系的情况，德育基地的建设等，都达到了要求。
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