老师是校园网的使用者，老师的计算机应用水平直接决定了校园网使用情况。由于对软件资源建设和教师计算机技术培训的忽视，建成的校园网设备闲置，没人用，也没资源可用，计算机只作为普通的文字处理工具。校园网就会成为一种摆设，没有充分发挥其应有的作用，使用效率极低！老师是校园网的使用者，老师的计算机应用水平直接决定了校园网使用情况。由于对软件资源建设和教师计算机技术培训的忽视，建成的校园网设备闲置，没人用，也没资源可用，计算机只作为普通的文字处理工具。校园网就会成为一种摆设，没有充分发挥其应有的作用，使用效率极低！
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