我国高校的电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面也是经济与计算机专业知识的一个简单堆积。该怎样更有机的把电子商务专业的课程组织好？该如何给学生提供更生动的教材？是教育界及学术界应该反思的一个问题。我国高校的电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面也是经济与计算机专业知识的一个简单堆积。该怎样更有机的把电子商务专业的课程组织好？该如何给学生提供更生动的教材？是教育界及学术界应该反思的一个问题。
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