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苏州农业职业技术学院

Suzhou Polytechnic Institute of Agriculture

公办 专科 农林

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回复 秋意 (2023-02-01) ：学校发展性评价，应主要基于学校（不同的学校）、基于学生、基于教师的共同发展，在评价中正视和寻求学校与学校间的差异，实施因校而异的评价，以促进学校健康持续发展为目的。在评价指标、评价方式、评价激励等环节上和谐建构、互为依托、整体推进。学校发展性评价，应主要基于学校（不同的学校）、基于学生、基于教师的共同发展，在评价中正视和寻求学校与学校间的差异，实施因校而异的评价，以促进学校健康持续发展为目的。在评价指标、评价方式、评价激励等环节上和谐建构、互为依托、整体推进。

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